# 6603 | 9.92 | 23.01.2008, 00:25

Настена (3.4) вчера вечером, уже после ванны решила ногти себе подстричь. Эдакая куколка в бальном платье (оно у нас волшебное, вместо пижамы), с бантом и ножницами в руками заявляется ко мне ... и так задумчиво:
- Мама, а ты можешь мне достать покойника?
- ???
- Я с ним поиграю немного, все равно он у нас в шкафу валяется.

Оказалось, увидела свой старый поильник, только забыла как называется.
Мою реакцию легко представить.

# 6602 | 7.14 | 22.01.2008, 17:36

Карина Кандыбко,3 года
Пришла в гости девушка Лера.
Карина выбегает из комнаты и радостно кричит:"Валелия! Как твое величество?" Имелось в виду отчество:)

# 6601 | 5.11 | 22.01.2008, 10:03

-Мама, это что?
-Запеканка. Ее запекают в печке, поэтому она так называется.
-Я не хочу... печенку!

# 6600 | 5.34 | 22.01.2008, 03:06

В саду у сына приближается праздник весны. Будет инсценировка сказки, песни-пляски и стихи - стандартный набор. Миша вчера предложил мне послушать, как он читает стихотворение про скворца. Прочитал длинное стих-е хорошо, с выражением, причем не с дурацким:). Но была там одна строчка, что-то вроде того, что скворец поет просто так, не ради благ и наград. Слово "благ" сын произнес "блах". Это норма, но у нас дома все говорят "по-питерски" твердо: "доЖДЬ, БоГ(К), всех вам блаГ(к) - среднее между "г" и "к". Спрашиваю я так мягко: "Миш, а как это - не требуя благ? Ты понимаешь?" Миша: "Нет". Объясняю. Минута обдумывания. Ответ сына: "Хорошо, мам, что ты мне объяснила. Понял всё. А то я думал что блах - это как блох, ну, блошки там всякие... Птицы ведь едят насекомых? А вот он поет и не требует за это никакой еды."

# 6599 | 2.40 | 21.01.2008, 20:31

В садике дали домашнее задание составить рассказ по картинкам. Миша (5 лет), смотрит на картинки и говорит.
- Зашла девочка Лиза в смешанный лес.
- Молодец, а что такое смешанный лес?
- Видишь на картинке грибы, деревья, ежи, в общем, смешанный лес.

# 6598 | 3.82 | 21.01.2008, 14:50

Выполняли упражнения по развитию речи. Очень сложное упражнение попалось: Дано сущ-ое (например, фарфор) - нужно сделать из него прилагательное и составить предложение. Вот что у Маши (7 лет) получилось:
- Литература - В деревне был литературный музей.
- Мрамор - Мраморный пол сделал наш стекольщик.
- Транспорт - Одна юная пара купила транспортный билет.
- Фермер - Фермерская жена выращивала овощи.